遠距課程申請

STEP.1 課程規劃

1.參考➤相關法規
2.規劃遠距課程於學期間每週的實行方式、搭配教材、學習活動與評鑑方式。
3.配合發布的申請時段，填妥數位教材申請表單進行申請。 ➤申請表單(B-1~B-4)與資訊

STEP.2 課程實施

1.★重要請遵照遠距課程12項指標實施。➤請參考下方遠距課程12項指標
2.使用雲端學院、同步會議室進行教學。
指標一 : 課程適當說明課程目標、學分數、單元學習目標、適用對象及學前能力。

指標二 : 課程提供適當的單元架構及學習進度表。

指標三 : 課程具體說明考試、作業、學習參與及成績考評標準。

指標四 : 教師應用學習者的學習歷程記錄做為評量依據。(如對教材瀏覽的時間次數、參與上課紀錄、討論的發言、繳交的作業、及測驗成績等)

指標五 : 教材內容提供適當的重點提示及實例以協助學生理解。

指標六 : 師生在議題討論區中能針對議題積極參與討論。(並請佐證與說明與課程相關議題個數，非同步教學課程至少 6 個以上)

指標七 : 教師能於課程討論區適時回應學習者的問題。(請佐證與說明老師回應學生問題的時間，最遲一週內;課程助教亦可協助教師回應問題)

指標八 : 教材點閱率(教材閱讀總次數/教材個數/修課人數)，至少達1次以上，統計為___年___月___日記錄。

指標九 : 課程作業題目能協助學習者彙整教材重點並激發深層思考。(並請佐證與說明作業個數，至少 2 個以上)

指標十 : 課程的線上測驗或評量活動能提供評閱結果與回饋。

指標十一 : 同步教學或討論時，師生雙方均能積極參與課程主題相關討論互動 (並請佐證與說明師生間同步教學或討論次數，至少 2 次以上)

指標十二 : 列出修課學生期中/期末滿意度問卷調查結果。(填答率未達修課人數80%以下，或第31題滿意度3.5分以下，請敘明所遇困難及改進方案。)

STEP.3整理成果

1.請於雲端學院內「遠距課程專區>撰寫遠距報告」填寫實施成果。
2.檢查是否有智慧財產權問題的內容。

STEP.4申請獎勵

1.填寫➤申請表單(B-5~B-6)校內獎勵通過獲得獎勵金(2學分可獲得10,000元，3學分課程可獲得15,000元)。
2.由數位學習組協助送審教育部認證，通過後一門課可獲得20,000元。
3.可持續申請補助，也可將經驗分享給更多的師長。