▎數位學習組
*學生累計多元學習時數33小時，
*認證領域：素養通識-生活藝能及應用
*本學期推廣活動：通過三門課程認證，並於課程頁留下評價與留言，完成最快前5名、完成最多前3名、幸運抽出4名，有機會可獲得全聯$500禮券
完成者請於這裡登記才有機會喔! >>https://forms.gle/wZqWeEWe8a2HsQfc8
【114-1學期修課時間】114/10/1~114/11/30 於期末結算學時，並上傳至通識中心，進行多元課程認證。
【114-1學期課程列表/選課路徑】
| 序號 | 課程 | 認證 時數 |
課程介紹 | 連結 |
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6 | 人工智慧在現今已經無人不知，但你對於人工智慧了解多少呢？彰師專業的教授們將用簡單易懂的簡報及影音來讓你輕鬆具備人工智慧的基本知識。在本課程中你可以認識人工智慧的起源及發展方向，並能學到「神經網路」、「深度學習及卷積神經網路」、「非監督式學習」、「生成對抗網路」…等人工智慧必備的觀念。在完成本課程後，就能擁有人工智慧的基礎專業知能。 | |
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3 | 維持好的體態除了健康之外也可以更自在的選擇喜的穿搭，相信許多同學對健身都很有興趣。此課程由彰師大運動健康研究所的楊亮梅教授帶領專業的助教團隊，以影片的方式讓同學可以輕鬆學習健身的基礎知識。本課程將會以器材作為單元，介紹「有氧氣材」、「固定器材」、「半開放器材」、「開放式器材」等…可以學習常見器材的正確使用方法。 | |
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4 | 「我不知道欸，不然來問一下chat GPT好了。」這句話相信大家都不陌生，在網路時代有問題時就會上網搜尋或求助chat GPT，chat GPT也提供了我們搜尋、撰寫、翻譯、對話..等便利的服務。但你知道chat GPT的運作原理嗎?你知道chat GPT的優點與缺點嗎?要如何活用chat GPT來讓生活更便利呢?本課程由彰師大多位教授合作成立，結合教授們在專業領域如何看待chat GPT的運用，以及chat GPT在理工、教育、人文等待給我們的幫助及chat GPT現今的不足。 | |
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6 | 本課程由彰師大電子工程學系的吳宗益教授開設。先介紹了機器人的發展及分類方法，再根據機器人的基本結構詳細介紹了「電池」、「直流馬達」、「馬達驅動器」、「伺服馬達」、「感測器」…等機器人領域的必備知識，讓同學可以更系統化的學習機器人相關的知識。 | |
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3 | 遠端學習盛行之下，將課程內容用錄製的方式來呈現給學生是教師們的必備技能。本課程將會手把手傳授錄製影片所需的技能，包含錄製的基本概念、場景選擇、器材選擇、分鏡、運鏡、剪輯、螢幕錄製…等內容。本課程除了內容講授外也有實作環節，讓同學可以在學習後馬上實戰演練。 | |
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6 | 本課程將由心理學的角度來看教育，認識教育心理學的五大學派及其他心裡學分支，並介紹發展心理學、腦神經科學、學習、訊息處理、諮商輔導、差異性因材施教、班級經營…等教育的必備知識，讓同學們閱讀本課程中重點精華簡報後就能掌握教育心理學。 | |
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6 | 我們正處於一個能源轉型的關鍵時刻，綠色能源正逐漸成為未來世界的核心。你是否對太陽能、風能、電動車等綠色科技感到好奇，但卻不知道從何開始學習？「開啟綠色能源時代」課程將帶領你探索這個充滿機會和挑戰的領域，讓你輕鬆理解綠色能源背後的科學、技術和未來趨勢。本課程以簡單、生動、實用的方式，介紹各種綠色能源技術及其應用。 | |
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6 | 探索融合教育是一門旨在幫助教育工作者、家長及對教育感興趣人士了解融合教育核心概念和實踐策略的課程。課程提供一個全面的視角，探討如何創造一個包容、多元的學習環境，讓每位學生都能在其中成長、發展潛能，課程也對未來或現職教師領域提供相當的幫助。 | |
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6 | 本課程聚焦於「2050 淨零排放」與「能源轉型」核心議題，涵蓋氣候變遷風險、國際減碳趨勢、我國政策法規與技術路徑。學員將理解永續發展目標（SDGs）與全球碳中和潮流下的產業變革，以及臺灣面對高能源進口依賴時，如何藉由發展再生能源、推動節能政策與導入創新低碳技術實現轉型。課程亦介紹太陽光電、離岸風電、氫能與地熱等潔淨能源技術與政策推動現況，並強調企業在減碳與綠電使用上的關鍵角色，協助學員掌握淨零趨勢與實務應用策略。 | |
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6 | 能源效率與淨零轉型三大核心主題。首先介紹節能觀念與應用，包括提升建築、工業及運輸系統的能源效率，以降低碳排放與能源消耗。接著深入探討儲能技術，涵蓋機械、電化學與熱能等類型，說明其在穩定電網與支援再生能源中的角色。最後介紹虛擬電廠如何整合分散能源與儲能設備，透過智慧管理參與電力市場，實現靈活調度與能源共享，帶動淨零轉型與能源韌性提升。 | |
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3 | 本課程邀請同志家庭權益促進會會長、兩個爸爸作者-陳子良，進行多元性別認識、同志的成長成家、生養孩子與老化議題，也分享一般人如何對待同志、家庭與小孩，拓展不同人文觀點與認識。 | |
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本課程旨在為非資訊學院的學生提供 Python 編程入門與應用的學習資源。課程內容涵蓋 Python 基礎語法、資料處理、視覺化以及簡單的機器學習應用，並透過實作專題來鞏固所學。學生將學會使用 Python 進行資料分析、資料視覺化與機器學習模型建構等實用技能。 |
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6 | 本課主要介紹特殊教育的基本概念、歷史背景、法律規範以及對特殊需求學生的教育服務與支援，並介紹智能障礙、與學習障礙，對於特教有興趣者，可以幫助他們認識特殊教育並進一步獲取專業知識。 | |
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*本課程強烈建議先行修讀每個孩子都重要：特教與障礙 對於特教有興趣者，可以幫助他們認識特殊教育並進一步獲取專業知識，本課程進一步介紹情緒障礙、盲與低視力、語言溝通、自閉症、資優與特殊才能簡介，透過認識不同類型的特殊教育學生，了解到每一位特殊的孩子，都能夠有公平且適合的受教權利與內容。 |
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6 | 本課程帶您學會使用python程式語言進行教育資料探索與分析，以及了解機器學習與探勘的概念，並藉由案例，演示資料探勘流程，可應用於未來教育領域的資料分析上之實用技能養成。 | |
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6 | 本課程由彰師大台文所的邱湘雲教授及一眾專業教師來傳授此課程。課程內容包含：閩南語的基礎知識及拼音知識、閱讀測驗、聽力測驗、口說測驗、寫作測驗…，並有針對閩南語B2檢定所設計的試題，並附有試題解析，讓想考B2檢定的同學可進行即時測驗。 | |
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4 | 本課程由彰師大台文所的邱湘雲教授及一眾專業教師來傳授此課程。課程內容包含：閩南語的基礎知識及拼音知識、閱讀測驗、聽力測驗、口說測驗、寫作測驗…，並有針對閩南語B2檢定所設計的試題，並附有試題解析，讓想考B2檢定的同學可進行即時測驗。 | |
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*本課程強烈建議先行修讀非理工也懂的python I 本課程旨在為非資訊學院的學生提供 Python 入門與應用的學習資源。課程內容涵蓋 Python 基礎語法、資料處理、視覺化以及簡單的機器學習應用，並透過實作專題來鞏固所學。學生將學會使用 Python 進行資料分析、資料視覺化與機器學習模型建構等實用技能。 |
*如有相關問題，請洽數位學習組 林小姐（分機1774）